Formation Langue des signes Toulouse présentiel
La langue des signes est une compétence de plus en plus demandée que ce soit à des fins professionnels ou personnelles. Découvrez nos parcours entièrement personnalisables.
Langue des signes française : testez vos connaissances en quelques minutes !
Un questionnaire simple et rapide pour vous aider à déterminer vos connaissance : 10 questions variées, pas de limite de temps.
Où ?
8 Rue Charles de Rémusat
31000 Toulouse
Comment y aller ?
Métro A – Capitole
Métro B – Jean Jaurès puis 10 6 min à pied
Voiture : parking indigo Capitole (payant)
Quand ?
9H00 – 20H00 du lundi au vendredi
9h00 – 12h00 le Samedi
Nous contacter
Téléphone : 05.32.26.32.46
Email : contact@auria-france.com
Toulouse
Formation en LSF
à Toulouse
Notre offre de formation est simple : vous aurez un formateur dédié ainsi qu’une plateforme e-learning accessible pendant votre parcours de formation. La formation se déroule en présentiel à Toulouse.
Certification :
A la fin de votre formation, si vous disposez d’un niveau suffisant vous pouvez passer le diplôme DCL et obtenir un niveau A2.
Modalités de formation - Parcours
Public : Personne travaillant en CDI, CDD en intérim, autoentrepreneur et personne en recherche d’emploi. Entreprises.
Prérequis : Aucun prérequis.
Objectifs :
- Être capable de communiquer avec une personne en langue des signes.
Durée : Entre 16 et 64 heures de formation
Prix : Entre 1210 et 3850 euros
Financement : Personnel, compte personnel de formation ou pôle emploi ou OPCO pour les entreprises
Délais d’accès : Démarrage sous 15 jours
Méthodes mobilisées : Formation en présentiel sur Toulouse
- 75 % en face à face avec votre formateur(trice).
- 25 % en e-learning avec cours et exercices pour validation des acquis.
Modalités d’évaluation : Test de fin et de passage du diplôme DCL.
- Le DCL est inscrit au répertoire spécifique de France Compétences – Code RS5463.
Modalité de présence : Feuille d’émargement + temps de connexion
Référent Handi – Formation : ATOUT-CAP, Amandine PILLOT, société spécialisée dans le domaine du Handicap. Adresse mail : formations@auria-france.fr
Programme initial
Ce programme de formation à pour but de vous faire atteindre le niveau A2 du C.E.C.R.L
Introduction
- Avant de commencer
- Introduction et tutoriel
- Conditions générales d’utilisation
- Test d’entrée
- Sommaire
- Présentation et introduction de la formation
Chapitre 1 : La découverte du monde de la langue des signes
- Histoire : les points clés
- Définition et chiffres clés
- Culture et communauté sourde
Chapitre 2 : Les paramètres
- Les paramètres pour signer
- L’espace de signation
- L’orientation de la main
- Ateliers sur les trois notions vues sur la plateforme
- L’emplacement
- Le mouvement
- La configuration de la main
- Les expressions faciales
- Focus sur les expressions faciales
Chapitre 3 : Les bases
- La dactylologie
- Le lexique des signes
- Ateliers sur la dactylologie et le lexique des signes
- Syntaxe d’une phrase
- Les transferts
- Les pronoms personnels
- Ateliers sur les transferts et l’utilisation des pronoms personnels
Fin de formation
- Présentation passage de la certification (Découpage détaillé du test)
- Mise en situation réelle d’examen pour évaluer et valider votre progression.
- Correction détaillée
- Passage du Diplôme de Compétences en Langues.
Les modules
Choisissez vos modules, ils durent 6 heures chacun et sont définis avec le formateur au démarrage de la formation.
Module 2 : Se présenter et savoir compter
Présenter et se présenter
Les couleurs
Le physique
Les vêtements
Les métiers
Atelier de mise en application du vocabulaire en décrivant quelqu’un avec le
formateur
Les bonnes pratiques à adopter face à une personne sourde
Phrases et mots clés pour présenter et se présenter
Les noms signés
Atelier de mise en application du vocabulaire pour apprendre à se présenter et à décrire quelqu’un
Compter
Les chiffres et les nombres
Ateliers pour apprendre à compter en LSF et discussions avec des phrases comportant
des nombres
Calculer
Les formes et les mesures
Mise en application en échangeant avec le formateur au sujet des mathématiques :
calculs, phrases avec des chiffres
Module 3 : Se situer dans le temps et l’espace
Notions d'espace et de temps
Les prépositions de lieux
Mesurer le temps
Les jours de la semaine
Atelier de mise en application des notions étudiées, expressions de phrases sur les
thématiques étudiées sur la plateforme
Les mois
Les saisons
La météo
Atelier de mise en application des notions étudiées, expressions de phrases sur les
thématiques étudiées sur la plateforme
Règles de grammaire
La ligne de temps
La ligne de répétition
Atelier de mise en application des lignes de temps et de répétition
Moments fixe et durée dans le temps
Atelier de mise en application des règles de grammaire vues sur la plateforme
Se situer dans les lieux
La maison
Atelier de discussion autour de la maison
La circulation et les bâtiments
Les transports
Les lieux et les commerces
Atelier de discussion autour des différents lieux : les commerces, les transports et les
bâtiments
Les villes, pays et continents
Atelier de discussion autour des villes, des pays et des continents
Module 4 : Verbes et phrases complexes
Les différents verbes
Verbes directionnels
Verbes non directionnels
Atelier d’apprentissage des différents verbes directionnels et non directionnels
Verbes d’action
Verbes de déplacement
Verbes de préhension
Discussions en utilisant des verbes d’action, de déplacement et de préhension
Verbes en lien avec une personne
Verbes de réflexion
Verbes d’information
Être, avoir et faire
Atelier d’apprentissage des différents verbes et discussions incluant ces verbes
Les phrases complexes
Mode interrogatif
La négation
Mode impératif
Mode exclamatif
Atelier de mise en application des différents types de phrase
Le conditionnel
Action passée finie ou non-finie
Passé, présent et futur
Atelier de mise en application des différents temps en discussion
Les adverbes
Pronoms et adjectifs
Prépositions, conjonctions et propositions subordonnées
Atelier de mise en application en utilisant les notions abordées sur la plateforme
Module 5 : Vocabulaire et expressions
Vocabulaire
Les réunions de personnes
La famille
La santé
Atelier de mise en application du vocabulaire appris
Les administrations et métiers
L’Art
La loi
La nature
Les animaux
Atelier de mise en application du vocabulaire appris
Les sports et loisirs
L’alimentation
Les boissons
Atelier de mise en application du vocabulaire appris
Éléments présents au travail
Décrire le milieu professionnel
Atelier de mise en application du vocabulaire appris
Expressions et émotions
Les émotions
Atelier focus sur la transmission physique d’émotions
Les expressions faciales
Atelier focus sur les expressions faciales
Module 6 : Les compétences professionnelles
Langage pratique dans le monde professionnel
Les compétences professionnelles
Offre d’emploi
Atelier de discussion simulant des situations professionnelles
Candidature
Atelier de discussion simulant des situations professionnelles
Vocabulaire du monde professionnel
Donner son opinion
Atelier de discussion simulant des situations professionnelles
Entamer une conversation
Comparer, suggérer, contraster, opposer
Exprimer une obligation ou une interdiction
Atelier de discussion simulant des situations professionnelles
Module 7 : Entraînement pour le DCL
Le DCL, comment se déroule-t-il ?
Conseils pour réussir le DCL
Présentation de la certification DCL
Exercice – Offre d’emploi
Présentation et préparation à la certification DCL
Exercice – Candidature
Présentation et préparation à la certification DCL
Exercice – Gérer une situation
Présentation et préparation à la certification DCL
Annale n°1
Annale n°2
Annale n°3
Présentation et préparation à la certification DCL
Module 8 : Pour aller plus loin
Un peu de culture
7 personnalités sourdes
Les films sourds
L’éducation des sourds à l’international
Bilan de la formation
Equivalence
Le test DCL vous permet d’avoir une équivalence selon vos résultats :
Selon votre réussite de l’examen, vous pouvez obtenir l’un des niveaux du CERCL, et du DCL. Le niveau obtenu renseigne sur votre plus ou moins grande aptitude à comprendre une langue étrangère, à rédiger, converser et vous exprimer dans cette langue.
Niveaux du CECRL | Niveaux du DCL | Description |
|---|---|---|
A2 | Degré 1 | Compréhension d'informations écrites et orales constituent l'essentiel des attentes. |
B1-1 | Degré 2 | Le candidat doit réaliser un début de traitement des informations recueillies. |
B1-2 | Degré 3 | La production prend une importance plus forte qu'au degré 2. |
B2 | Degré 4 | C'est à travers la production écrite et orale que le repérage, puis le tri, et enfin, l'organisation structurée des informations pertinentes sont vérifiés. |
C1 | Degré 5 | Il faut argumenter en utilisant les procédures de structuration propre à ce type de discours, les attentes sont fortes sur le plan linguistique. |
Les débouchés potentiels et suites possibles
A la fin de nos formations, vous serez amené à passer un diplôme qui se nomme le DCL (Diplôme de compétence en langue). Ce diplôme, reconnu par l’Etat, permet d’attester de vos compétences linguistiques et ainsi, vous être utile dans votre vie professionnelle mais aussi personnelle.
Liste des métiers où c'est un atout de maîtriser la langue des signes :
- Interprètes en langue des signes
- Les métiers du secteur du sous-titrage vidéo
- Les métiers du secteur du doublage des vidéos
- Les formateurs en LSF
- Les professeurs en LSF
- Les métiers du secteur touristique
- Les métiers du secteur hôtelier
*liste non-exhaustive
Contact
Envoyez un message à nos conseillers
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Lundi – Vendredi
Dernière modification : 14 novembre 2022
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