Animer une formation

• La formation
• Les objectifs. 
• La certification : animer une formation en situation professionnelle. 

• Evaluation du niveau du stagiaire sur la plateforme formation 
• Analyse des résultats: points forts et axes d’améliorations à cibler en priorité

• La place de la formation, son enjeu, son impact, son intérêt.

• Les compétences nécessaires pour devenir un bon animateur.

• La notion de motivation du formateur. 

• L’impact du digital dans le métier de formateur.

• L’identification des prérequis avec la direction.

• La définition de l’objectif pédagogique et les différentes méthodes pédagogiques (savoir, savoir-faire, savoir-être).

• La progression pédagogique ou scénario.

• La structuration d’un thème de formation

• Les illustrations pédagogiques : des outils pour mieux faire passer les messages.

• Les supports pédagogiques : quels outils choisir, quand et comment les exploiter.

• L’organisation logistique de la formation.

• Les séquences de démarrage de la formation.

• La gestion de son temps de formation.

• Quelles méthodes de travail choisir pour impliquer, quel cadre de communication mettre en place.

• L’évaluation des acquis.

• L’évaluation de la session de formation.

• Effectuer une auto-évaluation de ses pratiques pédagogiques.

• Rôle et comportement du formateur.

• Communication verbale et non-verbale (l’articulation, le débit, la gestuelle et les déplacements…)

• Les outils du digital learning et du social learning.

• Les typologies des participants et la gestion de groupe.

• Les règles pour les formateurs.

• Les différents statuts du formateur.

• La première convention d’un formateur.

• La certification QUALIOPI.

• Présentation passage de la certification (Découpage détaillé du test).
• Passage de la certification.